小学六年级语文说课稿需要充分结合新课标要求，注重培养学生的语文核心素养。在教学设计上要突出以下特点：1.紧扣单元主题，引导学生深入理解文本内涵；2.采用情境教学法，创设生动有趣的学习情境；3.注重读写结合，通过仿写、续写等形式提升表达能力；4.设计分层作业，满足不同学生的学习需求；5.融入传统文化元素，增强文化自信。说课时要重点阐述如何通过问题链设计启发学生思维，如何运用多媒体资源辅助教学，以及如何组织小组合作探究活动。同时要说明评价方式，体现过程性评价与终结性评价相结合的原则。