教学目标：1.知识目标：掌握五句诗的基本结构和写作特点，学习相关词汇和表达方式。2.能力目标：能够运用所学知识创作简单的五句诗，培养英语表达能力。3.情感目标：激发学生对英语诗歌的兴趣，体会诗歌创作的乐趣。教学重点：1.五句诗的结构特点（第一行1个词，第二行2个词，第三行3个词，第四行4个词，第五行1个词）2.相关词汇：poem,line,title,express等教学难点：1.帮助学生理解五句诗的创作规则2.指导学生用有限的词汇表达完整的意思教学方法：任务型教学法、小组合作学习法教学过程：1.导入（5分钟）：展示几首简单的五句诗范例，激发学生兴趣。2.新课呈现（15分钟）：讲解五句诗的结构特点，分析范例诗歌。3.练习（15分钟）：分组创作五句诗，教师巡回指导。4.展示与评价（10分钟）：小组展示作品，师生共同评价。作业布置：1.完成练习册相关练习2.创作两首五句诗，主题自选教学反思：本节课通过诗歌创作活动，有效激发了学生的学习兴趣。部分学生在词汇运用上还需加强，下节课将安排更多词汇练习。
