在小学英语写作教学中，教师应注重培养学生的兴趣和自信心。可以通过创设贴近学生生活的情境，如描述家庭、朋友或喜欢的动物等主题，降低写作难度。同时，采用循序渐进的方式，从单词、短语到简单句子，再到短文的写作训练，帮助学生逐步掌握写作技巧。教师还应提供多样化的写作形式，如日记、明信片、小故事等，激发学生的创作热情。此外，及时的鼓励和积极的反馈对树立学生的写作信心尤为重要。