《爬天都峰》这篇课文讲述了一位小朋友和一位老爷爷互相鼓励、共同攀登天都峰的故事。课文通过描写天都峰的高耸险峻，以及人物从犹豫不决到坚定信心、最终成功登顶的心理变化过程，展现了面对困难时勇气和互相鼓励的重要性。文章语言生动，细节描写细腻，特别是对天都峰陡峭山势的描写和对人物心理活动的刻画，能够让学生感受到克服困难后的喜悦和成就感。