好的，以下是增加的教案内容描述：在导入环节，教师可以通过展示天都峰的图片或视频，让学生直观感受天都峰的险峻和高耸。随后提问："如果你站在这样陡峭的山峰前，会有什么感受？"引导学生分享自己的想法，激发学习兴趣。接着引出课文题目《爬天都峰》，并简要介绍天都峰的地理位置和特点，为后续学习做好铺垫。