本课通过游戏、讨论、角色扮演等活动，引导学生认识新朋友和新伙伴的重要性。教师可以组织"找朋友"游戏，让学生互相介绍自己的名字和爱好；通过"帮助小伙伴"情景模拟，培养学生互助友爱的品质；最后以"夸夸我的新朋友"分享会结束，强化学生对新友谊的积极体验。教学过程中要注重营造轻松愉快的氛围，鼓励性格内向的学生参与互动，帮助班级形成团结友爱的集体氛围。