师德师风评价考核制度应注重教师的职业道德、教育教学行为规范以及对学生全面发展的影响。考核内容应包括教师的政治立场、职业操守、关爱学生、严谨治学、廉洁从教等方面。评价方式应采取多元化的形式，如学生评价、同行评议、家长反馈、学校考核等，确保考核结果客观公正。考核结果应作为教师评优评先、职称晋升、岗位聘任的重要依据，对违反师德师风的行为实行“一票否决”制，并建立相应的奖惩机制。