本学期，我注重培养班级良好的学习氛围和行为习惯。通过开展"每日一读"、"小小书法家"等活动，激发学生对语文学习的兴趣。在班级管理方面，建立了值日班长制度，培养学生自我管理能力，同时加强与家长的沟通联系，形成教育合力。语文教学上，我特别重视基础知识的巩固，坚持每天听写、每周背诵，并采用情景教学、角色扮演等生动活泼的方式提升学生的阅读理解能力。针对不同学生的学习特点，实施分层教学和个别辅导，使班级整体语文水平得到明显提高。