学分制是一种以学分为单位衡量学生学习量的教学管理制度。学生通过完成课程学习、考试或其他教学环节获得相应学分，累积达到规定要求即可毕业。学分制强调学生自主选择课程和学习进度，允许跨专业选课，具有灵活性和个性化特点。该制度起源于美国哈佛大学，现被全球多数高校采用，可分为学年学分制和完全学分制两种类型。学分制有利于因材施教，促进学科交叉，同时要求学校提供丰富的课程资源和完善的选课系统。