接受美学是一种强调读者在文学接受过程中的主动参与和创造性解读的理论方法。将接受美学应用于《三国演义》和《水浒传》这两部中国古典小说，可以深入探讨不同时代读者对作品的多元解读和意义重构。《三国演义》作为历史演义小说，其文本在不同历史时期被读者赋予了不同的价值判断。接受美学视角下，读者对刘备集团“仁政”的推崇或对曹操“奸雄”形象的再评价，反映了社会意识形态和读者期待视野的变化。明清读者可能更关注正统观和忠义思想，而现代读者则可能从权谋、领导力等角度重新诠释人物。《水浒传》的接受史则更具争议性。传统观点强调梁山好汉的“替天行道”，但现代读者可能批判其暴力行为或思考招安悲剧的必然性。接受美学揭示了文本的“空白”与“不确定性”，例如对女性角色（如潘金莲）的塑造，不同时代的道德观念会引发截然不同的解读。通过接受美学分析这两部作品，不仅能观察文本自身的开放性，还能透视中国社会文化价值观的变迁，以及读者如何通过阅读参与经典意义的再生产。