Suggestopedia暗示教学法是由保加利亚心理学家GeorgiLozanov于20世纪60年代开发的一种语言教学方法。这种方法基于心理学原理，旨在通过创造轻松、愉悦的学习环境来加速学习过程。它强调利用音乐、艺术和舒适的环境来降低学习者的心理障碍，从而增强记忆力和学习效率。暗示教学法认为，学习者的潜意识和情感状态对学习效果有重要影响，因此通过积极的暗示和环境设计来激发学习潜能。这种方法特别适用于语言学习，但也适用于其他学科。