本教案针对苏教版五年级下册数学课程中的"圆的周长"内容设计，旨在帮助学生理解圆周长的概念、掌握计算公式并能灵活运用。教案包含以下环节：1.知识导入：通过生活实例引导学生认识圆的周长2.公式探究：组织学生测量不同圆的周长与直径，发现π的规律3.公式推导：讲解C=πd和C=2πr两个计算公式4.实践应用：设计分层练习题巩固计算技能5.拓展延伸：介绍圆周率的历史文化背景教案注重动手实践与思维训练相结合，通过测量活动、小组讨论、例题讲解等多种形式，帮助学生建立空间观念，培养数学思维能力。配套设计课堂练习和课后作业，兼顾基础巩固与能力提升。
