《促织》教案设计简介《促织》是清代文学家蒲松龄创作的短篇小说，选自《聊斋志异》。故事通过主人公成名因被迫缴纳促织（蟋蟀）而经历的悲欢离合，深刻揭露了封建社会的黑暗统治和百姓的苦难生活，具有强烈的讽刺意味和批判精神。本教案设计旨在帮助学生深入理解小说的主题思想、人物形象和艺术特色。教案包含以下内容：1.教学目标：明确知识、能力与情感目标，引导学生把握小说主旨，分析人物性格，体会作者的艺术手法。2.教学重点与难点：聚焦小说情节结构、人物形象和社会批判意义，帮助学生突破理解难点。3.教学过程：通过导入、文本分析、小组讨论、拓展延伸等环节，激发学生兴趣，培养批判性思维。4.作业与评价：设计多样化练习，巩固学习成果，检验学生对文本的理解与思考。本教案注重学生的主体性，结合文本分析与现实思考，引导学生认识封建社会的弊端，提升文学鉴赏能力。
