课题：统计简介：本节课是人教版四年级上册数学中的“统计”单元，旨在帮助学生初步认识统计的概念，掌握简单的数据收集、整理和分析方法。通过贴近生活的实例，如班级同学的生日月份、喜欢的运动项目等，引导学生学习用条形统计图表示数据，并从中获取信息。课程注重实践操作，培养学生的观察能力和数据分析意识，为后续学习更复杂的统计知识打下基础。教学目标：1.认识条形统计图，了解其特点与用途。2.学会用“正”字等方法收集和整理数据。3.能根据统计图回答简单问题，并作出合理推断。教学重点：数据收集与条形统计图的绘制。教学难点：根据数据特点选择合适的统计方法并分析结果。课时建议：1-2课时
