教育心理学和教育学是教师资格证考试的两大核心模块。教育心理学主要研究学习者的心理发展规律、学习动机、认知过程及教学策略的应用，帮助教师理解学生行为背后的心理机制。教育学则系统阐述教育目的、原则、方法及课程设计等基础理论，为教学实践提供科学依据。这两部分内容紧密关联，共同构成教师专业素养的理论基础，考试重点通常涵盖经典理论（如皮亚杰认知发展理论）、教学设计与评价、课堂管理技巧等实用知识，考生需结合案例灵活掌握应用能力。