近年来，随着社会结构的变迁，单亲家庭数量逐渐增多，小学阶段单亲家庭学生的心理健康问题日益受到关注。这些学生由于家庭结构不完整，往往面临情感缺失、自卑敏感、人际关系紧张等心理困扰，这些问题可能对其学业表现、社会适应和人格发展产生深远影响。本研究旨在探讨小学单亲家庭学生常见的心理问题及其成因，分析现有心理辅导措施的不足，并提出针对性的辅导策略。通过文献研究、问卷调查和个案分析等方法，本研究试图为教育工作者和家长提供有效的心理干预方案，帮助单亲家庭学生建立健康的心理状态，促进其全面发展。研究结果预期能为学校心理健康教育提供理论依据和实践指导，对改善单亲家庭学生的心理状况具有重要的现实意义。