《高中群文阅读的议题及组文实践研究》由程海英编写，是一本针对高中语文教学的实用指南。本书围绕群文阅读教学展开，系统介绍了议题设计、文本选择与组合策略，旨在帮助教师提升学生的阅读能力和思维品质。书中结合理论与实践，提供了丰富的教学案例和操作建议，适合高中语文教师、教研员及语文教育研究者参考使用。