南京大学建筑研究所2001-2002教学年鉴（2003版）全面记录了该研究所在2001至2002学年的教学、科研及学术活动情况。年鉴详细介绍了研究所的课程设置、教学成果、师资力量、学生培养以及学术交流等方面的内容，展现了南京大学建筑研究所在建筑教育领域的探索与实践。该年鉴不仅是对过去两年工作的系统总结，也为建筑教育研究提供了宝贵的参考资料，反映了研究所在建筑学科发展中的贡献与成就。