幼儿园大班交通安全教育方案范文 3.学习收集整理材料的方法，通过交流分享主动获取新知识。4.培养幼儿对事物的判断能力。5.能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。二、活动准备：安全事例，幼儿搜集的交通标志记录单（附后）。三、活动过程：一、讲述交通事故案例导入：教师讲述交通事故你觉得为什么会发生车祸的呢？（幼儿交流讨论可能发生车祸的原因。）师：发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生，交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志，提醒大家要注意交通安全。二、认识常见的交....