三类人员管理制度 3、要熟悉教职员工的素养、特长,按规定手续任命办公室主任、教务主任、政教主任、总务主任,每年九月要聘用新学年教学人员和教研组长,决定教职员工岗位及工作量,用人所长。4、贯彻以教学为中心的治校原则,积极实施,推动教学研究。(1)每学期组织两次教学研究活动(2)每学期重点抓一个科研项目。(3)深入一个教研组,作为工作点。(4)每周听课不少于1节,每学期不少于30节,并要认真评课。(5)每学期直接检查一次备课、作业,至少参加两次教务主任召开的....
三类人员管理制度
三类人员管理制度 3、要熟悉教职员工的素养、特长,按规定手续任命办公室主任、教务主任、政教主任、总务主任,每年九月要聘用新学年教学人员和教研组长,决定教职员工岗位及工作量,用人所长。4、贯彻以教学为中心的治校原则,积极实施,推动教学研究。(1)每学期组织两次教学研究活动(2)每学期重点抓一个科研项目。(3)深入一个教研组,作为工作点。(4)每周听课不少于1节,每学期不少于30节,并要认真评课。(5)每学期直接检查一次备课、作业,至少参加两次教务主任召开的....
三类人员管理制度