《珍珠鸟》教师教学反思 在阅读教学中，教师要引导学生剥开各种表面形态看到它们的精神实质，其方法便是感受、理解、欣赏、评价。这几种能力的培养，是阅读教学的重点，教学中常常你中有我，我中有你。在感受中有所理解，在理解中加以欣赏，在欣赏中进行评价，会使阅读活动的内容更加丰富多彩。《珍珠鸟》教师教学反思....