本学期，我担任六年级下册班主任工作，始终以学生成长为核心，围绕班级管理、学风建设、家校沟通等方面展开工作。通过加强思想教育、培养良好习惯、关注个体差异，帮助学生顺利完成小学阶段最后的学习任务。在毕业班特殊时期，注重心理疏导与升学指导，营造积极向上的班级氛围，与家长保持密切协作，为学生的健康成长和顺利过渡到初中奠定基础。现将具体工作总结如下：