中学生阅读情况调查报告旨在了解当前中学生的阅读习惯、兴趣和偏好，分析影响其阅读行为的因素。本次调查通过问卷、访谈等方式收集数据，涵盖阅读时间、书籍类型、阅读目的以及电子阅读与传统阅读的对比等内容。调查结果显示，中学生的阅读量普遍不足，课外阅读时间有限，且受学业压力和电子设备使用的影响较大。报告还针对发现的问题提出了改进建议，如加强阅读引导、优化校园阅读环境等，以促进中学生养成良好的阅读习惯，提升综合素养。