大班美术教案15篇 1、欣赏、感受水墨画中的中锋所画线条的圆厚有力，侧锋所画线条的锐利多变，并欣赏用中锋、侧锋所表现的强健有力的形象和奔跑如飞的形象。2、通过自己的联想，感受画面构图意境的深远。3、学习用语言和动作来表达自己对奔马的感受。4、激发幼儿对水墨画的兴趣。1、教学挂图“奔马”。2、“赛马”的录音带、录音机。3、幼儿认识马、了解水墨画。导入活动。教师放录音：小朋友听听这是什么声音？幼儿讨论、回答，教师小结：这是马奔跑是的马蹄声。师：小朋友，你们以前看到过马吗？有没有看到过马奔跑呢？现在，
