培训管理制度15篇 小学校本培训管理制度是教育管理的核心组成部分，旨在提升教师的专业素养，优化教育教学质量。这一制度主要包括以下几个方面：1. 培训目标设定：明确校本培训的目的，如提升教师教学技能，更新教育理念，适应教育改革等。2. 培训内容规划：根据学校特色和教师需求，制定涵盖教育教学理论、实践技能、心理健康教育、信息技术应用等多方面的课程。3. 培训方式设计：结合线上与线下资源，包括讲座、研讨、工作坊、案例分析等多种形式。4. 培训师资队伍建设：选拔和培养内部讲师，同时邀请校外专家参与，确保
