数学教学教案17篇 1. 在认识图形的基础上引导学生从不同角度观察和思考问题，培养学生的思维能力和想象能力。2. 经历在生活经验的基础上认识钟表的过程，感受时间与生活的密切联系，学习有计划地、合理地安排自己的作息时间。3. 感受数学与生活的紧密联系，培养学生喜爱数学的情感。经历在生活经验的基础上认识钟表和立体图形的过程，感受时间与生活的密切联系，学习有计划地、合理地安排自己的作息时间。感受数学与生活的紧密联系，培养学生喜爱数学的情感。一、情境导入师：同学们，今天我们要复习整理的内容与我们的日常生
