幼儿园音乐教学教案15篇 1、理解歌曲内容，感受歌曲中诙谐、愉快的气氛。2、学唱歌曲，尝试用不同的速度表现歌曲的诙谐意味。3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。尝试用不同的速度表现歌曲的诙谐意味。1、音乐录音2、妈妈、爸爸、小马的图片3、图谱（一）出示小马图片，导入活动。1、你们看谁来了呀？这是一匹幸福的小马，有爱它的爸爸和妈妈。小马的爸爸和妈妈每天都会带着它出去玩，小马快乐极了！2、有一天，小马又跟着爸爸出去玩了，你们看！（二）理解歌曲
