数学《年月日》教案设计 1．复习有关年、月、日的知识，让学生更熟练地运用所学知识判断大小月及平、闰年。2．通过动手操作制作月历，联系生活实际，感受数学知识与生活的联系和在生活中的应用。3．培养学生推理思考能力，在练习中体验成功的喜悦，激发学好数学的愿望。重点：复习有关年月日的知识难点：将所学的"年月日的知识在生活中的灵活运用。课件1课时年、月、日的练习一年有12个月大月：1、3、5、7、8、10、12小月：4、6、9、11二月：28天29天平年闰年365天366天一、复习导入1、谈话：小朋友们，上节
