数学二年级下册教案 教材第1~2页内容，第4页课堂活动第1题及练习一第1题。1.在现实情境中认识克和千克，感知克、千克的实际意义。2.在称一称、掂一掂等实践操作体验活动中建立克、千克的概念，能根据现实情境恰当选择克或千克计量物品的轻重。3.在现实情境和具体操作中理解掌握克与千克之间的进率，并能进行克与千克之间的单位换算。建立克、千克的概念，理解掌握克与千克之间的进率。在建立克、千克的概念过程中，培养学生根据实际需要合理选择恰当单位进行计量物品轻重的意识。一、情境引入白板展示：超市购物时的对话情境
