三角形的分类教案 西南师大版四年级（下）第40页例1及相关练习。1、知识与能力知道三角形按内角的大小可分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。2、过程和方法经历分类的过程（自主确定分类标准→自行分类→形成统一的分类），在操作中去认识各种类别的三角形及其特征。3、情感、态度与价值观在对三角形的分类过程中培养学生的观察能力和合作意识。能按三角形内角不同进行分类。引导学生认识各种类别的三角形的特征和它们相互的关系。一、导入新课：教师：同学们，喜欢猜谜语吗？（喜欢）今天，老师为大家准备了一个谜语，看谁