简易方程教学教案9篇 1．使学生初步理解“方程”“方程的解”和“解方程”的含义．2．初步掌握解简易方程的方法并会检验．使学生初步掌握解方程的方法和书写格式．帮助学生建立“方程”的概念，并会应用．教学设计一、复习准备（一）口算下面各题．30＋（ ）＝50 （ ）×2＝10（二）列式．1．一支钢笔 元，2支钢笔多少元？2． 与4的和．二、新授教学（一）方程的意义1．介绍天平这是一架天平、可以用来称物品的重量．当天平的指针指在标尺中间时，表示天平平衡，即天平两端的重量相等．2．引出方程（1）出示图片：天
