就业指导课作为高校教育体系的重要组成部分，旨在帮助学生提升职业素养、明确就业方向并掌握求职技能。本论文围绕就业指导课的教学目标、内容设置及实际效果展开分析，探讨课程在职业规划、简历撰写、面试技巧等方面的指导作用，并结合学生反馈与就业数据，评估课程对毕业生就业竞争力的提升效果。同时，针对当前课程存在的不足提出优化建议，为完善高校就业服务体系提供参考依据。