本次小学心理健康排查工作旨在全面了解学生的心理状况，及时发现潜在问题，为学校心理健康教育提供科学依据。通过问卷调查、个别访谈、课堂观察等多种形式，对全校学生的情绪状态、人际关系、学习压力等方面进行了系统评估。排查工作坚持保密原则，重点关注特殊群体学生，建立了心理健康档案，为后续开展针对性心理辅导和家校合作奠定了基础。此次工作有效提升了师生对心理健康的重视程度，为营造积极健康的校园心理环境起到了推动作用。