中介语石化之心理认知分析及对二语教学的启示 中介语又被Coder和W.Nemser分别称为过渡能力和渐进系统。中介语本身不仅是一个阶段过程的双重系统,而且是一个更加庞大的系统,即母语中介语目的语系统中的一个必然成分和过程。在这个过程中,二语学习者从母语出发,经过中介语,到达目的语。中介语是一种独特的语言体系,是学习者在学习过程中自己所创造的语言系统,有其自身的特点,具有系统性、可渗透性、阶段性、石化性的特点,其中最让人难以解释的是它的石化性。本文从对石化的内外因分析,探讨应对策略,以教师提到教学质量,从而使学生更好掌握
