咬文嚼字优秀教案 文章选自《墨子》一书。墨子,名翟(d),东周春秋末期战国初期宋国人 。老师在介绍墨子时,让学生齐读他的简介。学生读墨子,名翟(zhi)。当时听课时我就有些纳闷,这个字翟不是读作(d)么,我用手机百度了一下,也验证了我的推断,这个翟字就是读(d)。下课时,我就找教课的老师交流了一番。首先赞美老师课教的好,其次向老师请教这个翟的读音的问题。老师先是一笑,找了其中一位同学来回答我。那位同学说这个翟为多音字,再读翟(d)时,有三种解释,一为长尾的野鸡,二为翟羽,古代乐舞所执雉羽 。三

咬文嚼字优秀教案 文章选自《墨子》一书。墨子,名翟(d),东周春秋末期战国初期宋国人 。老师在介绍墨子时,让学生齐读他的简介。学生读墨子,名翟(zhi)。当时听课时我就有些纳闷,这个字翟不是读作(d)么,我用手机百度了一下,也验证了我的推断,这个翟字就是读(d)。下课时,我就找教课的老师交流了一番。首先赞美老师课教的好,其次向老师请教这个翟的读音的问题。老师先是一笑,找了其中一位同学来回答我。那位同学说这个翟为多音字,再读翟(d)时,有三种解释,一为长尾的野鸡,二为翟羽,古代乐舞所执雉羽 。三
