本学期小学六年级道德与法治教学工作围绕立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领，结合学生身心发展特点，通过案例教学、情境体验、主题辩论等多样化教学方式，系统开展了公民道德、法治基础、国情教育等内容的教学。课程注重培养学生规则意识、法治观念和社会责任感，引导学生树立正确的价值观，取得了良好的教学效果。现将本学期教学工作进行总结，梳理经验，反思不足，为下一步教学工作提供改进方向。