本教案以中国古代寓言故事《矛与盾》为核心，围绕"自相矛盾"的成语展开教学设计。通过讲解故事内容、分析人物对话、探讨寓意，帮助学生理解逻辑矛盾的概念，培养批判性思维。教案包含朗读训练、角色扮演、小组讨论等互动环节，引导学生联系生活实际，避免言行矛盾的处事态度。适用于小学中高年级语文课程，兼顾语言训练与思维培养，预计2课时完成。