本学期高中历史教学工作围绕新课程标准要求，以培养学生历史核心素养为目标，通过多元教学方法开展教学实践。在知识传授方面，系统梳理了中外历史发展脉络，重点突破重难点知识；在能力培养上，注重史料分析、历史解释等思维训练；同时结合时事热点，渗透家国情怀教育。通过集体备课、分层教学等方式，兼顾不同学情，教学效果稳步提升，为下阶段教学改进奠定了基础。