《牵起命运的手》是一篇适合高二学生的议论文习作，围绕"主动把握人生"的核心论点展开论述。文章从"命运并非天定"切入，通过历史人物事例和现实生活现象，论证个人主观能动性对改变命运轨迹的决定性作用。文中既分析消极认命的弊端，也阐述积极进取的价值，并针对青少年常见的迷茫心态提出"以规划为缰绳""以行动为马鞭"等具体建议，最后升华至将个人命运与时代发展相结合的立意。全文采用总分总结构，语言凝练有力，既保持理性思辨又富有感染力，符合高考议论文评分标准中对思想深度与论证逻辑的要求。