幼儿园小班科学教案《抓空气》及教学反思 1.尝试用保鲜袋抓空气，感受空气是会动的、无所不在的。2.用空气袋自制玩具，体验自制玩具进行游戏的快乐。3.主动参与实验探索。4.大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。学习让口袋鼓起来。1.保鲜袋、夹子每人一份，彩色纸若干2.小碗每组一只一、创设情境：谈话导入活动1.师出示保鲜袋：这是什么?2.师：对，这是厨房里用的小口袋，平时是用来装食物的。不过今天它要来跟我们小朋友做游戏。可是小口袋说饿了，想吃的饱饱的再来玩游戏。二、尝试活动：装空气，引导幼儿初步感知
