三年级作文拾金不昧 如果小作者能够先描述玲玲捡到的手帕有多么漂亮，玲玲是多么喜欢这个手帕，然后再描述玲玲抵住诱惑，把手帕还给失主，就更能表现出玲玲“拾金不昧”的品质。当然这样的要求，对于我们二年级的小作者就太高了。