带教老师对医学生的鉴定评语是临床教学过程中的重要环节，主要用于客观评价医学生在实习或轮转期间的综合表现。评语通常涵盖专业能力、学习态度、沟通协作、职业素养等方面，既要肯定学生的优点和进步，也要指出不足之处并提出改进建议。这些评语不仅作为学生成长的重要反馈，也是医学院校考核学生临床实践能力的重要依据，同时为后续教学改进提供参考。评语应当具体、客观、有针对性，避免空泛套话，真实反映学生的实际表现。