小学五年级数学《分数的基本性质》说课稿 它是进一步学习约分、通分的基础。根据本单元的教学要求和本课的特点，我设计本课的教学目标有三点：1、（认知目标）理解分数的基本性质，并了解它与除法中商不变的规律之间的联系。2、（认知目标）理解和掌握分数的基本性质。3、（能力、情感目标）培养学生观察、分析、推理的能力。“好的开始是成功的一半”，本课运用学生感兴趣的电脑游戏和卡通人物导入新课，有效地开启学生思维的闸门，激起猜测探究的兴趣，通过比较三个分数的大小，凸显矛盾冲突。（我在教学比较这三个分数大小时，学生们各抒己见，坚持着自
