本学期小班班务工作围绕幼儿成长需求展开，注重培养生活自理能力与社交习惯。通过游戏化教学、家园共育等方式，帮助幼儿适应集体生活，在健康、语言、社会等领域取得明显进步。班级管理以安全为基础，关注个体差异，营造温馨有序的学习环境。现将具体工作从常规培养、教学活动、家长沟通等方面进行总结，为下一步工作提供改进方向。