支持孩子的探索学习 一段时间后，孩了们已不满足于单纯用绘画装饰。怎样拓展他们的思路呢？我从泥工组拿来装饰好的盘子，对这几个孩子说：“你们看，这个盘子上的花边和你们画在裙子上的花边有点像”f几个女孩子好奇地围过来看。有的说：“我觉得不太像，我们的花边是画出来的，盘子上的花边是用彩泥捏出来的。”有的说：“瞧，原来用彩泥捏出来的花边也很好看。”接着，我又拿来两幅果壳粘贴的蝴蝶和彩条纸编的小花。“蝴蝶是用绿豆和红豆粘的。中间的花线是瓜子皮。”“小花是把彩纸搓成条卷着粘的。”听了孩子们的讨论，我赞赏到：“
