《白鹅》说课稿11篇 1、理解内容：初步学会有节奏的朗诵2、乐于参与活动，体验集体的乐趣。1、课前先学会小白鹅的肢体形象动作2、户外空场地一块。3、音乐磁带一盒。录音机1、活动引题（1）小朋友今天我给大家变魔术----看看我变什么小动物了？（大白鹅）“嘎！嘎！嘎！我是一只大白鹅，你们愿意当我的鹅宝宝吗？今天妈妈要带宝宝到外面去玩想不想去啊？那我们准备吧！”（2）音乐律动入场：“宝宝们我们到了，先轻轻的找个舒服的位子做下吧！”2、教师示范配合手指谣的方式示范朗诵“今天我的肚子里藏着一首想要和宝宝们玩
