《春》教学设计教案参考11篇 １、知识目标：⑴ 积累“朗润、酝酿、卖弄、宛转、烘托”等词语；理解词语在上下文中的含义和作用。⑵ 流畅地朗读并背诵全文。２、能力目标：⑴ 揣摩欣赏文中准确而生动的词语、句子；初步掌握比喻、拟人的修辞手法。⑵ 掌握课文分层次写出春景画面的写作特点。⑶ 学习作者细致观察景物，抓住特点描写的方法；学习运用多种修辞进行生动描述的方法。３、德育目标：准确把握作者的情感脉络，体会字里行间浓郁的情味，培养热爱生活、热爱大自然的感情。１、诵读；结合语境，揣摩词语、句子的含义及表达效果，体会语
