《过秦论》说课稿8篇 1.学习课文从史实对比中引出结论的写作方法，了解文中议论和记叙的关系；2.学习文言文中句子省略成分、词性转变、一词多义的知识；3.了解贾谊的政治主张的进步性和局限性。1.重点:领会作者从史实的对比中引出结论的方法及写作意图。2.难点:本文中记叙与议论的关系和省略、活用、一词多义等。三课时第一课时作者简介:贾谊(前200─前168)，西汉洛阳(今河南省洛阳市)人。18岁时，因擅长写文章和精通诸子百家、诗经，为当地人所称道。20多岁时，受廷尉吴公推荐，历任博士(皇帝在学术上的咨询
