《诺曼底号遇难记》优秀语文教案 2、培养学生默读、感悟的能力，同时训练学生提出问题并通过讨论、交流解决问题的能力和创新能力。(三)德育渗透点学习哈尔威船长临危不惧、舍己为人的崇高品质。(四)美育渗透点通过课文最后一个自然段的描述和插图的展示，让学生感受到船长牺牲时场面的壮美及他的美好心灵。二、学法引导(-)教师教法启发谈话，相机点拨。(二)学生学法自读感悟与讨论交流相结合。三、重点、难点及解决办法(一)重点、难点诺曼底号被碰撞后船长是怎样做的?(二)疑点船长为什么要用枪威胁逃生的人?(三)解决办法抓住相关的
