《山行》教案 3、感受古诗所描绘的景色，体会诗人的感情。1、学生交流古诗，背诵古诗。2、回忆学习古诗的基本方法(1)理解课题，认识作者(2)解释词语，说说诗意(3)联系实际，发挥想象(4)感情朗读，体会诗境学习《山行》1、认真读诗，想一想哪些你能读懂了?2、学生用自己喜欢的方式读诗，交流。(1)山行：在山路上行走。(2)作者：杜牧(唐)学生用课外知识交流对杜牧的认识，加深记忆，更方便的.理解诗意。(3)交流：石径、坐、霜叶、红于、白云深处……(学生发现交流，在结合学生质疑，解读古诗词鱼。)